Author Archive

Посвящение ветеранам (слова и музыка И.Калашниковой)

Tweet I. Звенит, ликует вновь Победная Весна, И залп салюта в небе вновь искрится. Он согревает души всех солдат, Улыбкой гордою озарены их лица. Припев: И ветераны вновь надели ордена, С однополчанами Победу встретят вместе. Посеребрили голову года, Душой остались …Continue reading →

Путешествие в город детских музыкальных инструментов

Tweet СКАЗКА  (чтение с увлечением для детей младшего школьного возраста) И.А.Калашникова, И.М.Аксенова Однажды, когда в синем небе зажглись яркие звездочки, и заблестела волшебным светом полная луна, в окно к Айсе и Баиру влетела маленькая девочка в короне в форме тюльпанчика и …Continue reading →

Развитие в музыке (лекция-беседа)

Tweet (методическое пособие для  студентов и учителей музыки начальной школы Калашниковой И.А.) Развитие музыки - это отражение чувств и настроений, мыслей чело­века, отражение изменений в природе, отражение в музыке каких-либо со­бытий, действий и т.д. в музыкальном произведении. В основе развития …Continue reading →

2 класс, I четверть, 1-ый урок

Tweet I – четверть: «Три кита в музыке – песня, танец, марш» Цель: «Более глубокое и осмысленное знакомство с тремя основными жанрами в музыке. Повторение понятий: три качества музыкального звука, музыка веселая и грустная, определения лада и тембра» 1.Урок: «Что …Continue reading →

Попевки на определение качества звука

Tweet Попевки на определение высоких и низких звуков         Попевки на определение длительности звуков               Попевка на определение тембра голоса   Попевка на определение темпа   Попевка-скороговорка Попевка-считалка Попевки на определение динамики …Continue reading →

1-й класс, I четверть, 6-10-ый уроки

Tweet (Музыкальное приветствие) Ребята, мы продолжаем знакомиться с особенностями музыки. Сегодня мы погорим с вами о веселой и грустной музыке В вашей жизни веселые моменты  нередко сменяются  грустными и наоборот. Как художник в своих картинах может изобразить различные моменты жизни …Continue reading →

1-й класс, I четверть, 5-ый урок

Tweet (на пятом уроке качества звуков можно закрепить на новом материале, используя попевки и небольшие песенки.) Попевка-считалка «Чемодан» Иштван Микита   Плыл по мо-рю че-мо-ДАН, В че-мо-да-не был ди-ВАН, А-в ди-ва-не спря-тан СЛОН, Кто не ве-рит ВЫЙ-ДИ-ВОН! Попевка «Паук и …Continue reading →

1-й класс, I четверть, 4-ый урок

Tweet (Музыкальное приветствие) -Ребята, и вновь мы встретились с вами на уроке музыка. А кто знает, что такое музыка? (ответы детей) -Музыка – это вид искусства, который выражает чувства и настроения, «рисует» картины природы, дает портретные характеристики, отображает различные события …Continue reading →

1-й класс, I четверть, 3-ий урок

Tweet (Музыкальное приветствие) Ребята, мы с вами продолжаем путешествовать по музыкальному королевству. На острове королевы Мелодии живут 88 музыкальных звуков. Из сказки вы помните, что они бывают короткими и долгими, высокими и низкими, тихими и громкими. Представляете? Звуков – 88, …Continue reading →

1-й класс, I четверть, 2-ой урок

Tweet (музыкальное приветствие) Ребята, Вы помните сказку о волшебных звуках? Кто принес рисунки к этой сказке? А теперь мы познакомимся  поближе с доброй, мудрой  королевой Мелодией и ее королевством. Это королевство расположено в огромном океане волшебных звуков, которое охраняют три …Continue reading →

1 2 3 7